Idee
Wir verstehen den Einsatz von Tablets im Unterricht als Erweiterung unseres methodischen Werkzeugkastens, z.B. indem
- pädagogische Inhalte multimedial erarbeitet werden
- branchentypische Software ab dem ersten Lehrjahr eingesetzt wird
- das Tablet berufsnahen Unterrichtssituationen integrativ eingesetzt wird.
Umsetzung
Alle SchülerInnen im Tablet-Projekt verfügen über ein eigenes Gerät. Diese werden von den Ausbildungsbetrieben gekauft und den Azubis für die Dauer der Ausbildung zur Verfügung gestellt.
Die Schule organisiert die einheitliche Beschaffung über einen externen Händler. Die Kosten für die Betriebe belaufen sich auf ca. 530€ brutto (Stand 09/2022).
Alle Geräte sind gleich ausgestattet (Hard- und Software), damit die SchülerInnen bestmöglich in der Nutzung geschult werden können.
Fortbildung für Lehrkräfte
Die Lehrkräfte werden im Umgang mit den Grundfunktionen und dem Einsatz im beruflichen Umfeld intensiv fortgebildet.
Datenschutz, Medienkompetenz und der Einsatz von Zusatzgeräten (z.B. Wärmebildkameras) sind weitere Schwerpunkt der Fortbildungen.
Fortbildungen für Schüler
Beginn 1. Lehrjahr: erste Einweisung in die Grundfunktionen des Tablets, Anmeldung zu unserem Cloudspeicher und der Lernplattform Moodle
sukzessive Fortbildung der SchülerInnen für den Einsatz in verschiedenen beruflichen Handlungssituationen
weitere Schwerpunkte: Datenschutz, Medienkompetenz und der Einsatz von Zusatzgeräten (z.B. Wärmebildkamera)
Ausstattung der Schule
Flächendeckende WLAN-Ausleuchtung
Anbindung an das schnelle Glasfasernetz
Leih-Tablets und Laptops
Mehrwert für die Betriebe
Auszubildende, die im Umgang mit Tablets im beruflichen Kontext geschult sind und die branchentypischen Apps zielgerichtet einsetzen können, z.B.
Recherche in online-Katalogen
digitale Badplanung
Pumpendimensionierung
Auftragsabwicklung und Dokumentation von Arbeitsergebnissen
Einsatz im Unterricht
- Umsetzung der Lehr- und Bildungspläne im Lernfeldkonzept
- Tablets werden als Ersatz für konventionelle Hefte eingesetzt, für die Recherche und Abspeicherung der Unterrichtsinhalte in Textform, als Video, Foto, Links oder Handzeichnung.
- ergänzende Lernvideos in Moodle zur häuslichen Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsstoffs
Classroom Management
Die zentrale Geräteverwaltung durch das Stadtmedienzentrum Karlsruhe lässt die Bildschirme der Lernenden jederzeit einsehen und steuern:
- Schülerbildschirme über den Beamer anzeigen
- sperren (z. B. bestimmte Apps, Internetzugang…)
- stummschalten
- nur bestimmter Apps zulassen
Ziel: Die Lehrkraft behält den Überblick über das Unterrichtsgeschehen!
das Tablet nach der Ausbildung
Das Tablet sind Eigentum des Betriebs. Dieser entscheidet nach dem Abschluss seines Azubis über den weiteren Gebrauch des Geräts.
Es gibt hierzu zwei Möglichkeiten
- Weitergabe an einen neuen Azubi -> das Gerät bleibt in der Verwaltung durch das Stadtmedienzentrum.
- sonstige Verwendung -> das Gerät wird aus der Verwaltung entnommen. Damit entfallen sämtliche Beschränkungen. Sollte der Betrieb sich später entscheiden doch einen weitere Azubi mit iPad zu versorgen, muss entweder ein neues Gerät gekauft werden oder das ehemalige Schul-iPad muss in die Verwaltung zurückgebucht werden, wofür das Stadtmedienzentrum eine Gebühr i.H.v. ca. 25€ erhebt.
Information an die Schule: tablets@hmska.de mit Angabe der Nummer auf den Display: S_Bxxx
Unser Ziel ist es einen handlungsorientierten und anwendungsnahen Unterricht anzubieten. Deswegen sind wir offen für jeden Austausch über Einsatzmöglichkeiten des Tablets und Anwendungen, die in Ihren beruflichen Alltag Einzug gefunden hat. Sprechen Sie uns gerne an, wenn Sie neue Impulse zur Gestaltung des tablet-Projekts geben möchten: tablets@hmska.de
Schulversuch
Die Heinrich-Meidinger-Schule hat sich 2019 für die tabletBS.dual-Förderung qualifiziert und mit je einer Klasse der Anlagenmechaniker (SHK) und Anlagenmechaniker (Industrie) daran teilgenommen. Ziel des Pilotprojekts war die Entwicklung und Erprobung von Einsatzmöglichkeiten der Tablets im Unterricht unter wissenschaftlicher Begleitung der Hochschule Bamberg.
Nach einem erfolgreichem Start und steigendem Interesse der Ausbildungsbetriebe kamen zunehmend Klassen in das Tablet-Projekt. Mittlerweile wird das Projekt in allen Bereichen der Berufsfachschule SHK, Berufsschule (Industrie, SHK und technische Systemplaner) sowie der Technikerschule (Sanitär und Heizung) umgesetzt.
Weitere Informationen zum Schulversuch tabletBS.dual finden Sie hier: tabletBS.dual